Compass
Funkcje · matura podstawowa 1 LO →

Interpretacja współczynników funkcji liniowej — wytłumaczenie, wzór i zadania

xy-4-3-2-112345678910-3-2-112345670Prosta y = 4 − (2/3)x: malejąca, przecina oś Oy w (0, 4); na [−3, 9] największa wartość f(−3) = 6

Wzór f(x)=ax+bf(x)=ax+b czytasz jak opis prostej: współczynnik kierunkowy aa mówi, w którą stronę i jak stromo biegnie wykres (a>0a>0 — rosnąca, a<0a<0 — malejąca, a=0a=0 — stała; przy tym a=tgαa=\operatorname{tg}\alpha, gdzie α\alpha to kąt nachylenia prostej do osi OxOx), a wyraz wolny bb to punkt (0,b)(0,b) przecięcia z osią OyOy. Miejsce zerowe wyznaczasz z ax+b=0ax+b=0, czyli x0=bax_0=-\tfrac{b}{a}.

  • f(x)=312xf(x)=3-\tfrac{1}{2}x: po uporządkowaniu a=12<0a=-\tfrac12<0 — malejąca, przecina OyOy w (0,3)(0,3), miejsce zerowe x0=31/2=6x_0=\tfrac{3}{1/2}=\textcolor{#4f46e5}{\mathbf{6}}
  • f(x)=3x2f(x)=\sqrt3\,x-2: tgα=3\operatorname{tg}\alpha=\sqrt3, więc α=60\alpha=\textcolor{#4f46e5}{\mathbf{60^\circ}}
  • wykres przecina osie w (4,0)(-4,0) i (0,2)(0,2): b=2b=2, a=200(4)=12a=\tfrac{2-0}{0-(-4)}=\textcolor{#4f46e5}{\mathbf{\tfrac12}}
  • f(x)=(m5)x+1f(x)=(m-5)x+1 jest rosnąca, gdy m5>0m-5>0, czyli m(5,+)m\in\textcolor{#4f46e5}{\mathbf{(5,+\infty)}}; nie ma miejsca zerowego, gdy m=5m=\textcolor{#4f46e5}{\mathbf{5}} (funkcja stała f(x)=1f(x)=1)

Na maturze: w zadaniu „funkcja jest malejąca dla kk\in\ldots” rozwiązujesz jedną nierówność na współczynnik przy xx — wyraz wolny nie ma znaczenia, a dzielenie przez liczbę ujemną odwraca znak. Przy wykresie znak aa czytasz z kierunku prostej, znak bb z tego, czy prosta przecina oś OyOy nad czy pod zerem, a wartość aa liczysz z dwóch punktów o współrzędnych całkowitych. Pułapka: „nie ma miejsca zerowego” to a=0a=0 i b0b\ne0, nie b=0b=0. Karta wzorów daje tg30=33\operatorname{tg}30^\circ=\tfrac{\sqrt3}{3}, tg45=1\operatorname{tg}45^\circ=1, tg60=3\operatorname{tg}60^\circ=\sqrt3.

Przykład krok po kroku

Funkcja liniowa ff jest określona wzorem f(x)=423xf(x)=4-\tfrac{2}{3}x. Określ, czy funkcja ff jest rosnąca, podaj punkt przecięcia jej wykresu z osią OyOy i oblicz największą wartość funkcji ff w przedziale [3, 9][-3,\ 9].

  1. 1 Porządkuję wzór do postaci ax+bax+b: f(x)=23x+4f(x)=-\tfrac{2}{3}x+4, więc a=23a=-\tfrac{2}{3} i b=4b=4 — znak aa odczytuję dopiero po uporządkowaniu, liczba 44 na początku wzoru to nie współczynnik przy xx.
  2. 2 Ponieważ a<0a<0, funkcja jest malejąca (nie rosnąca).
  3. 3 Wyraz wolny b=4b=4 to wartość f(0)f(0), więc wykres przecina oś OyOy w punkcie (0,4)(0,4).
  4. 4 Funkcja malejąca ma największą wartość na lewym końcu przedziału, czyli dla x=3x=-3: f(3)=23(3)+4=2+4=6f(-3)=-\tfrac{2}{3}\cdot(-3)+4=2+4=6.

Odpowiedź: malejąca; (0, 4); największa wartość 6

Filmy, które pomogą

Krótkie wytłumaczenia z różnych kanałów.

Kurs — matura podstawowa: funkcja liniowa Matemaks
Wykres funkcji liniowej — rysowanie matspot

Sprawdź się na zadaniach

Próbka — pełny zestaw z informacją zwrotną jest w aplikacji.

Zadanie

Funkcja liniowa ff jest określona wzorem f(x)=73xf(x)=7-3x. Które zdanie jest prawdziwe?

Zadanie egzaminacyjne arkusz CKE · zadanie 15

Funkcja liniowa ff jest określona wzorem f(x)=ax+bf(x) = ax + b, gdzie aa i bb są pewnymi liczbami rzeczywistymi. Na rysunku obok przedstawiono fragment wykresu funkcji ff w kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y).

Rysunek do zadania CKE 15

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Liczba aa oraz liczba bb we wzorze funkcji ff spełniają warunki:

app.compass-matematyka.pl
Lekcja „Interpretacja współczynników funkcji liniowej" w aplikacji Compass

Opanuj „Interpretacja współczynników funkcji liniowej" do końca — w Compass

Rozumiesz temat. Na egzaminie liczy się powtarzalność — że rozwiążesz każdy wariant pewnie. W aplikacji Compass masz prowadzoną ścieżkę zadań, interaktywne rysunki i zadania w formacie CKE — tyle, ile trzeba, aż temat będzie naprawdę opanowany.

Sprawdź, czy naprawdę to umiesz

Jeden przykład to nie to samo co opanowany temat. Darmowy test diagnostyczny Compass w kilkanaście minut pokaże, czy ten i pozostałe tematy egzaminu są u Ciebie pewne — i od czego zacząć.

Zrób darmową diagnozę

Najczęstsze pytania

Funkcja liniowa f jest określona wzorem f(x)=4-2/3x. Określ, czy funkcja f jest rosnąca, podaj punkt przecięcia jej wykresu z osią Oy i oblicz największą wartość funkcji f w przedziale [-3, 9]. +

Odpowiedź: malejąca; (0, 4); największa wartość 6. Porządkuję wzór do postaci ax+b: f(x)=-2/3x+4, więc a=-2/3 i b=4 — znak a odczytuję dopiero po uporządkowaniu, liczba 4 na początku wzoru to nie współczynnik przy x. Ponieważ a<0, funkcja jest malejąca (nie rosnąca). Wyraz wolny b=4 to wartość f(0), więc wykres przecina oś Oy w punkcie (0,4). Funkcja malejąca ma największą wartość na lewym końcu przedziału, czyli dla x=-3: f(-3)=-2/3·(-3)+4=2+4=6.

Inne tematy z matematyki

Wszystkie tematy →

Szykujesz się do egzaminu? Zobacz cały kurs do matury podstawowej →