Compass
Funkcje · matura podstawowa 2 LO →

Ekstremum funkcji kwadratowej w przedziale — wytłumaczenie, wzór i zadania

Największą lub najmniejszą wartość funkcja kwadratowa f(x)=a(xp)2+qf(x)=a(x-p)^2+q przyjmuje w wierzchołku: jest nią qq — najmniejsza dla a>0a>0, największa dla a<0a<0. W przedziale domkniętym m,n\langle m,n\rangle kandydatów jest trzech: f(m)f(m), f(n)f(n) oraz qq — ale qq tylko wtedy, gdy pm,np\in\langle m,n\rangle.

  • f(x)=3(x2)2+7f(x)=-3(x-2)^2+7: a<0a<0, więc największa wartość to 7\textcolor{#4f46e5}{\mathbf{7}} (dla x=2x=2).
  • f(x)=x26x+1f(x)=x^2-6x+1: p=62=3p=\frac{6}{2}=3, q=f(3)=918+1=8q=f(3)=9-18+1=\textcolor{#4f46e5}{\mathbf{-8}} — najmniejsza wartość.
  • f(x)=2(x+1)(x5)f(x)=2(x+1)(x-5): p=1+52=2p=\frac{-1+5}{2}=2, q=23(3)=18q=2\cdot 3\cdot(-3)=\textcolor{#4f46e5}{\mathbf{-18}}.
  • f(x)=(x4)2+1f(x)=(x-4)^2+1 na 0,3\langle 0,3\rangle: 40,34\notin\langle 0,3\rangle, funkcja w tym przedziale maleje, więc najmniejsza wartość to f(3)=2f(3)=\textcolor{#4f46e5}{\mathbf{2}}, a największa f(0)=17f(0)=\textcolor{#4f46e5}{\mathbf{17}}.

Na maturze: karta wzorów CKE podaje p=b2ap=\frac{-b}{2a} i q=Δ4aq=\frac{-\Delta}{4a}, ale qq szybciej policzysz jako f(p)f(p); z postaci iloczynowej pp to środek między miejscami zerowymi. Zadanie brzmi zwykle „największa (najmniejsza) wartość funkcji ff w przedziale m,n\langle m,n\rangle jest równa”, a wśród odpowiedzi prawie zawsze stoi qq — to pułapka, gdy wierzchołek leży poza przedziałem. W zadaniu otwartym za 2 pkt podaj obie wartości razem z argumentami, dla których są przyjmowane.

Przykład krok po kroku

Funkcja kwadratowa ff jest określona wzorem f(x)=2(x3)2+5f(x)=-2(x-3)^2+5. Wyznacz największą wartość funkcji ff oraz argument, dla którego jest ona przyjmowana.

  1. 1 Wzór jest w postaci kanonicznej f(x)=a(xp)2+qf(x)=a(x-p)^2+q: a=2a=-2, p=3p=3, q=5q=5, więc wierzchołek paraboli to W=(3,5)W=(3,5).
  2. 2 Ponieważ a=2<0a=-2<0, ramiona są skierowane w dół i wierzchołek jest najwyższym punktem wykresu — funkcja ma wartość największą (najmniejszej nie ma).
  3. 3 Składnik 2(x3)2-2(x-3)^2 jest zawsze 0\le 0 i równa się 00 tylko dla x=3x=3, więc f(x)5f(x)\le 5 dla każdego xx, a f(3)=5f(3)=5.
  4. 4 Największa wartość funkcji ff to 55, przyjmowana dla x=3x=3.

Odpowiedź: fmax=5f_{\max}=5 dla x=3x=3

Filmy, które pomogą

Krótkie wytłumaczenia z różnych kanałów.

Najmniejsza i największa wartość funkcji kwadratowej w przedziale matspot
Wartość najmniejsza i największa funkcji kwadratowej MiedzianyFsor

Sprawdź się na zadaniach

Próbka — pełny zestaw z informacją zwrotną jest w aplikacji.

Zadanie

Funkcja kwadratowa ff jest określona wzorem f(x)=12(x4)2+6f(x)=-\frac{1}{2}(x-4)^2+6. Największa wartość funkcji ff jest równa:

app.compass-matematyka.pl
Lekcja „Ekstremum funkcji kwadratowej w przedziale" w aplikacji Compass

Opanuj „Ekstremum funkcji kwadratowej w przedziale" do końca — w Compass

Rozumiesz temat. Na egzaminie liczy się powtarzalność — że rozwiążesz każdy wariant pewnie. W aplikacji Compass masz prowadzoną ścieżkę zadań, interaktywne rysunki i zadania w formacie CKE — tyle, ile trzeba, aż temat będzie naprawdę opanowany.

Sprawdź, czy naprawdę to umiesz

Jeden przykład to nie to samo co opanowany temat. Darmowy test diagnostyczny Compass w kilkanaście minut pokaże, czy ten i pozostałe tematy egzaminu są u Ciebie pewne — i od czego zacząć.

Zrób darmową diagnozę

Najczęstsze pytania

Funkcja kwadratowa f jest określona wzorem f(x)=-2(x-3)2+5. Wyznacz największą wartość funkcji f oraz argument, dla którego jest ona przyjmowana. +

Odpowiedź: f =5 dla x=3. Wzór jest w postaci kanonicznej f(x)=a(x-p)2+q: a=-2, p=3, q=5, więc wierzchołek paraboli to W=(3,5). Ponieważ a=-2<0, ramiona są skierowane w dół i wierzchołek jest najwyższym punktem wykresu — funkcja ma wartość największą (najmniejszej nie ma). Składnik -2(x-3)2 jest zawsze ≤ 0 i równa się 0 tylko dla x=3, więc f(x)≤ 5 dla każdego x, a f(3)=5. Największa wartość funkcji f to 5, przyjmowana dla x=3.

Inne tematy z matematyki

Wszystkie tematy →

Szykujesz się do egzaminu? Zobacz cały kurs do matury podstawowej →